학원 소개
아이가 왜 틀렸는지부터 봅니다
틀린 문제를 다시 풀리는 것으로는 바뀌지 않습니다. 계산에서 막힌 것인지, 개념을 오해한 것인지, 문제를 잘못 읽은 것인지 구분하는 데서 수업이 시작됩니다.
운영 원칙
학원이 커지면 흔히 반이 먼저 정해지고 아이가 반에 맞춰집니다. 저희는 순서를 반대로 둡니다.
| 1. 진단 | 전 학년 진단테스트로 현재 실력과 비어 있는 단원을 확인합니다. 30문항, 50분 내외 소요됩니다. |
|---|---|
| 2. 교재 선정 | 학년이 아니라 진단 결과에 맞춰 교재 수준을 정합니다. |
| 3. 개별 진도 | 같은 시간에 앉아 있어도 아이마다 진도가 다릅니다. |
| 4. 보완 후 진행 | 부족한 단원은 메우고 넘어갑니다. 건너뛰지 않습니다. |
| 5. 누적 점검 | 5~6학년은 5분 누적테스트로 지난 학기 단원을 반복 확인합니다. |
원장 인사
반갑습니다, 공부하는코끼리 원장 이화인입니다.
공부하는코끼리는 '코끼리처럼 엉덩이 무겁게 공부하는 습관을 기르자'는 목표로 문을 연 초등 전문 교육 기관입니다. 초등 시기는 언어와 학습을 비롯한 인지 발달이 비약적으로 일어나는 결정적 시기입니다. 이 시기에 쌓은 기초는 아이의 인생 전반에 지속적인 영향을 미칩니다. 이토록 중요한 시간에 학원을 믿고 맡겨주신 학부모님들께 감사드리며, 교육자로서 책임감을 느낍니다.
초등 발달 단계에 맞는 학습법은 따로 있습니다. 공부하는코끼리는 인지발달심리학 연구를 바탕으로 아이들의 인지적 수준을 세심하게 고려한 수업 원칙을 지켜나갑니다. 전문가의 냉철한 시선과 엄마의 따뜻한 마음을 함께 담아, 아이들의 성장에 실질적으로 보탬이 되는 학습 시스템을 만드는 것이 저희의 목표입니다.
이화인 · 중앙대 심리학 학사 · 발달심리학 석사(인지 전공) · 유아부터 대학까지 약 15년간 교육 현장 경력
커리큘럼 설계와 진단 결과 해석, 학부모 상담은 원장이 총괄합니다. 수업은 초등 지도 경험이 풍부한 선생님들이 원장과 함께 맡습니다.
교육 철학
초등은 중고등과 다르게 접근해야 한다는 원칙 위에서 학원을 운영합니다.
초등 전문 교육
초등학생은 자발적 의지만으로 공부하기 어렵습니다. 주입식 교육 대신 아이의 눈높이에 맞춘 심리적·전문적 접근이 필요합니다. 과도한 숙제나 무의미한 선행보다, 아이가 가장 잘 성장할 수 있는 학습 구간을 찾아 제시합니다.
교재 큐레이션
변화하는 교육과정을 가장 빠르게 반영하는 것은 검증된 시중 교재입니다. 잘 맞지 않는 교재는 맞지 않는 신발과 같아서, 아이 수준에 따라 더 깊이 있는 교재 또는 더 쉬운 교재를 처방합니다.
인지발달 기반 학습
한 과목만 잘하는 것이 목표가 아니라 10년 이상 이어질 공부의 기초를 세우는 것이 우선입니다. 지식을 앞세우기보다, 아이가 지금 이 내용을 받아들일 준비가 되었는지를 먼저 살핍니다.
원장 학력 및 경력
- 중앙대 심리학 학사 · 발달심리학 석사(인지 전공)
- 前 대학 외래교수
- 前 아소비플러스 대표원장
- EBS 다큐프라임 자문
- 『감정익힘책』 저자
강사진
수업은 초등 지도 경험이 풍부한 선생님들이 맡습니다. 교재 선정과 진도는 원장이 설계한 기준을 따르며, 아이별 진행 상황은 원장과 담당 선생님이 함께 점검합니다.
오시는 길
경기 의왕시 내손로 82, 신성프라자 5층 공부하는코끼리
내손초등학교·내동초등학교 바로 인근이며, 백운초등학교에서도 도보로 올 수 있는 거리입니다. 재원생 대부분이 이 세 학교에 다닙니다.
